Objectivos do 1º Ciclo do Ensino Secundário

O 1º Ciclo do ES visa aprofundar as competências desenvolvidas no Ensino Primário, preparar os alunos a fim de continuar os estudos no 2º Ciclo.

No final do 1º Ciclo do ES, o aluno deve ser capaz de:

a) comunicar fluentemente, oral e por escrito, em língua portuguesa, de forma clara, adequando a língua às diferentes situações de comunicação;

b) comunicar, oral e por escrito, em língua Inglesa e Francesa;

c) comunicar em Língua de Sinais de Moçambique com pessoas com deficiência auditiva;

d) utilizar as diversas linguagens simbólicas, relacionando-as com o contexto;

e) desenvolver trabalhos de pesquisa e apresentar os relatórios numa linguagem clara, coerente e objectiva;

f) usar estratégias de aprendizagem adequadas nas diferentes áreas de estudo;

g) ser empreendedor, criativo, crítico e auto-confiante ao desenvolver tarefas ou resolver problemas, no ambiente escolar e fora deste;

h) aplicar os conhecimentos adquiridos e as tecnologias a eles associados na solução de problemas da sua família e da comunidade, contribuindo assim, para a melhoria da qualidade da sua vida e da sua família;

i) reconhecer a diversidade cultural do país (os grupos etno-linguísticos, as crenças religiosas, as tradições e costumes, o modelo de organização familiar e política), desenvolvendo acções concretas que visem o respeito e a preservação do património cultural e do meio ambiente;

j) manifestar empatia, solidariedade, honestidade e humildade para com o próximo;

k) comportar-se de forma responsável em relação à sua sexualidade e saúde reprodutiva;

l) prestar os primeiros socorros e agir correctamente em situações de perigo, acidentes e calamidades naturais.

Objectivos do 2º Ciclo do Ensino Secundário Geral

O 2º ciclo tem como objectivo preparar o aluno para a vida, integração no mercado de trabalho e a continuação dos estudos no ensino superior.

Deste modo, no final do 2º ciclo, para além de consolidar conhecimentos, habilidades, atitudes e valores desenvolvidos no 1º ciclo, o aluno deve ser capaz de:

a) comunicar fluentemente, oral e por escrito, em língua portuguesa, de forma clara, adequando a língua às diferentes situações de comunicação;

b) comunicar, oral e por escrito, em língua Inglesa e Francesa;

c) comunicar em Língua de Sinais de Moçambique com pessoas com deficiência auditiva;

d) aplicar os conhecimentos, habilidades e atitudes da sua área de opção;

e) elaborar projectos de pesquisa na sua área de opção e apresentar relatórios numa linguagem clara, coerente e objectiva;

f) reconhecer a diversidade cultural do país (os grupos etno-linguísticos, as crenças religiosas, as tradições e costumes, o modelo de organização familiar e política), desenvolvendo acções concretas que visem o respeito e a preservação do património cultural e do meio ambiente;

g) comportar-se, de forma responsável, em relação à sua sexualidade e saúde reprodutiva;

h) prestar os primeiros socorros e agir correctamente em situações de perigo, acidentes e calamidades naturais;

i) desenvolver competências úteis para a vida social e profissional como o empreendedorismo, o trabalho em equipa, o espírito crítico e as estratégias de aprendizagem ao longo da vida.